第151章 (第1/2页)

    再下面就是一些日程表，在学校的课程结束之后，在空闲时间也安排了满满的其它课，还精准控制了睡眠时间和一日三餐的时间。

    这个箱子虽然不小，但里面几乎放满了废弃的纸张。

    林霁没再继续往下翻泛黄的整齐纸张，边角里像是被撕碎的纸张吸引了她的注意力。

    她努力拼拼凑凑，最后凑成了几个完整的纸张。

    纸张上面还有很明显的折痕。

    【妈妈，我已经知道错了，可不可以不要把我关在房间里面？您可以打开门吗？我已经想好了之后的学习计划了，也会认真跟您道歉的。】

    纸张背面用红色的笔写了时间：3月1日。

    【妈妈，事不过三的，这已经是第三次了，我不喜欢这里，连灯都没有。】

    3月3日。

    这个时候的陶知薇还能够看出来明显的孩童思想，甚至还会跟母亲开玩笑。

    【有人能救救我吗？我好像要晕过去了……】

    3月7日。

    这张的字迹写得歪歪扭扭。

    林霁咬住唇，愤怒逐渐变成了难过，她咬住下唇，不敢再往下看，可又不得不看。

    她将这些纸张收起来，继续翻着还有没有新的碎纸张。

    但没有再出现别的了，她往箱子里面翻了翻，找到了被折叠起来的完整的纸张。

    【再把你乱七八糟的小纸条从门缝里面塞出来被别人看见，我就废了你的手。】

    3月10日。

    这个字迹跟陶知薇的不一样，但后面还是有相同的红色日期。

    大概日期是陶知薇标注的。

    难道陶知薇真的晕过去了吗？

    在这之后，她是不是又被关进小黑屋了？

    可这些都是林霁自己的猜测，她根本不知道自己的猜测是真的还是假的。

    再继续往箱子里翻，是一则病历——

    幽闭空间恐惧症。

    [

    陶知薇，女，15岁。

    精神状况良好，衣着整洁，能够正常沟通，但对于电梯、车子等密闭环境会感到恐惧。

    sas，标准分75分，重度焦虑。

    sds，标准分59分，轻度抑郁。

    ……

    社会性原因：

    （1）长期处于黑暗环境，次数频繁。

    （2）性格大变，人际关系减少，缺乏基本沟通。

    ……

    心理原因：

    （1）病人本身的长期需求未能达到满足，逐渐采取回避模式，加速恶性循环。

    （2）思维方式错误，总认为自己没能达到目标，觉得自己努力得不够。

    ……

    ]

    林霁认真地阅读了这则病历，一下子就意识到陶知薇的幽闭恐惧从何而来了。

    怪不得那次电梯故障，陶知薇的反应如此严重。

    林霁看着就掉下眼泪来，她知道陶家家风严厉，但没想到陶母的教育方式如此过激。

    她明明看见了的，最开始的陶知薇也会开玩笑，会在获奖的作品上自己画上笑脸，她最初的反省书上还写了不该带着家里的妹妹当众顶撞长辈。

    明明陶知薇也是那么活泼的女孩子，却在不堪的教育下，变得冷血又淡漠。

    优秀让她成功坐上高位，也让她失去了所有有意义的属于人本身的情绪。

    箱子再下面就是无数封反省书和计划表，字迹都是一样的。

    林霁早已经泣不成声，想要在心里无数次骂一骂陶母，可最先涌上来的情绪还是对于陶知薇的心疼。

    她终于明白为什么陶知薇在一开始总是沉默不语，从来不将自己想要的说出口。

    她怕自己没办法满足她，所以就选择委曲求全。

    可委曲求全仍然没能给她想要的结果，她就会将这件痛苦的事情埋在心里，时间久了，就会彻底爆发。

    那天晚上，她被发火的陶知薇吓哭，她没能抱住她，反而头也不回地离开了月湖公馆。

    林霁恨不得扇自己一巴掌，她从来没觉得自己错误有这么大。

    她早该意识到的，陶知薇跟林家人不一样。

    林家人的行事作风就是有错就主动道歉，大家都是关系紧密的亲人，之后仍然会乐乐呵呵地相处。

    可陶知薇不一样，她会把每件事情都放在心上，然后独自承受。

    尽管错的那方道了歉，可焦虑和压力也会将她逼疯。

    豆大的眼泪掉进箱子里，林霁生怕暴露，用手去擦着纸张上的眼泪，可手心里却沾满了湿漉漉的灰尘。